Społeczny kontekst edukacji akademickiej w czasie pandemii Covid 19
Rozdział
- publikacja recenzowana
- Tytuł
- Społeczny kontekst edukacji akademickiej w czasie pandemii Covid 19
- Odpowiedzialność
- Elżbieta Perzycka, Lidia Marek
- Twórcy
-
- Punktacja publikacji
-
| Osoba |
Dysc. |
Pc |
k |
m |
P |
U |
Pu |
Opis |
|
0000-0002-8705-2510 |
5.9 |
20
|
2 |
2 |
20,00 |
0,5000 |
10,0000 |
aut. roz. |
|
0000-0002-7829-3806 |
5.9 |
20
|
2 |
2 |
20,00 |
0,5000 |
10,0000 |
aut. roz. |
- Gł. język publikacji
- Polski
- Data publikacji
- 2022
- Objętość
-
0,5 (arkuszy wydawniczych),
9 (stron).
- Cechy publikacji
-
Z dokumentu źródłowego:
- Wyodrębnione autorstwo rozdziałów
- Słowa kluczowe
-
- Dokument źródłowy
-
Dzienniki z pandemii : autorefleksje nauczycieli akademickich i studentów w kontekście edukacji zdalnej w Polsce / red. nauk. Elżbieta Perzycka, Eunika Baron-Polańczyk, Marta Gliniecka, Waldemar Lib ; [aut.: Elżbieta Perzycka, Lidia Marek, Eunika Baron-Polańczyk, Tomasz Warzocha, Oskar Szwabowski, Krzyszof Łuszczek, Marta Gliniecka, Aleksander Cywiński, Paulina Woźniak-Chojnacka, Wojciech Walat, Colette Szczepaniak, Adrianna Kluczyńska, Patrycja Gunia, Sandra Sajdak, Kamila Potwora, Patrycja Hrycko, Izabela Szaro, Dominika Gruntkowska, Paulina Linkiewicz, Malwina Paszyn]. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022
Strony:
19-27
- Pobierz opis jako:
-
BibTeX,
RIS
- Data zgłoszenia do bazy Publi
- 2022-11-20
PBN
Wyświetl
- WorkId
- 32808
Lista publikacji