Tytuł

Questioning the Phenomenological Foundations of Marton’s Research Approach

Odpowiedzialność

Jacek Moroz

Twórcy

• Moroz Jacek ( Autor ) 5.9
  Afiliacja, Pracownik naukowy :
  Instytut Pedagogiki

Sumy twórców

1 autorów

Punktacja publikacji

Osoba	Dysc.	Pc	k	m	P	U	Pu	Opis
0000-0002-7584-334X	5.9	100	1	1	100,00	1,0000	100,0000	Art.

Gł. język publikacji

Angielski (English)

Data publikacji

2021

Objętość

0,9 (arkuszy wydawniczych), 15 (stron).

Identyfikator DOI

10.12775/PBE.2021.045

Adres URL

https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/32914/30810

Adres URL

https://apcz.umk.pl/PBE

Uwaga ogólna

Open Journal System (i: PKP Publishing Services).

Finansowanie

Cechy publikacji

• Oryginalny artykuł naukowy
• OpenAccess

Dane OpenAccess

CC_BY_ND - Licencja,
FINAL_PUBLISHED - Wersja tekstu,
OTHER - Sposób publikacji,
AT_PUBLICATION - Moment udostępnienia,
2021-12-16 - Data udostępnienia

Słowa kluczowe

• pedagogy
• pedagogika
• fenomenologia
• fenomenografia
• qualitative research
• phenomenology
• badania jakościowe
• filozoficzne podstawy
• phenomenography
• philosophical foundations

Czasopismo

Przegląd Badań Edukacyjnych
( ISSN 1895-4308 )
Kraj wydania: Polska
Zeszyt: vol. 35 nr 2
Strony: 309-324

Pobierz opis jako:

BibTeX, RIS

Data zgłoszenia do bazy Publi

2021-12-29

PBN

Wyświetl

WorkId

29235