Tytuł

Learning the world through reading signs

Podtytuł

emancipatory perspective

Odpowiedzialność

Maria Czerepaniak-Walczak

Twórcy

• Czerepaniak-Walczak Maria ( Autor ) 5.9
  Afiliacja, Pracownik naukowy : Wydział Humanistyczny, Instytut Pedagogiki - Katedra Pedagogiki Ogólnej

Sumy twórców

1 autorów

Punktacja publikacji

Osoba	Dysc.	Pc	k	m	P	U	Pu	Opis
0000-0002-7565-5904	5.9	11	1	1	11,00	1,0000	11,0000	Art.

Gł. język publikacji

Angielski (English)

Data publikacji

2018

Objętość

0,42 (arkuszy wydawniczych), 6 (stron).

Adres URL

http://www.problemy-profesjologii.uz.zgora.pl/wydania/pp_2018_1.pdf

Uwaga ogólna

Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej.

Cechy publikacji

• Artykuł przeglądowy
• OpenAccess

Dane OpenAccess

CC_BY - Licencja,
FINAL_PUBLISHED - Wersja tekstu,
OPEN_JOURNAL - Sposób publikacji,
AT_PUBLICATION - Moment udostępnienia,
[brak danych] - Data udostępnienia

Słowa kluczowe

• emancipation
• visual literacy
• lifelong learning
• visual communication
• validity claims

Czasopismo

Problemy Profesjologii
( ISSN 1895-197X )
Kraj wydania: Polska
Zeszyt: zeszyt 1
Strony: 13-18

Pobierz opis jako:

BibTeX, RIS

Data zgłoszenia do bazy Publi

2018-10-24

PBN

Wyświetl

WorkId

19536