Tytuł

Kontrowersje wokół moralnego statusu pedagogicznej codzienności

Odpowiedzialność

Maksymilian Chutorański

Twórcy

• Chutorański Maksymilian ( Autor ) 5.9
  Afiliacja, Pracownik naukowy : Wydział Humanistyczny, Instytut Pedagogiki - Katedra Pedagogiki Ogólnej

Punktacja publikacji

Osoba	Dysc.	Pc	k	m	P	U	Pu	Opis
0000-0002-1740-0460	5.9	1	1	1	1,00	1,0000	1,0000	Art.

Gł. język publikacji

Polski

Data publikacji

2018

Objętość

13 (stron).

Szacowana objętość

0,81 (arkuszy wydawniczych)

Identyfikator DOI

10.4467/25450948FPE.18.004.8584

Adres URL

http://www.ejournals.eu/FPE/2018/1-2018/art/11335/

Cechy publikacji

• Artykuł przeglądowy
• OpenAccess

Dane OpenAccess

CC_BY_NC_ND - Licencja,
FINAL_PUBLISHED - Wersja tekstu,
OPEN_JOURNAL - Sposób publikacji,
AT_PUBLICATION - Moment udostępnienia,
2018-03-27 - Data udostępnienia

Słowa kluczowe

• moralność
• codzienność
• wychowanie moralne
• etyka pedagogiczna

Czasopismo

Filozoficzne Problemy Edukacji
( eISSN 2545-0948 )
Kraj wydania: Polska
Zeszyt: tom 1
Strony: 41-53

Pobierz opis jako:

BibTeX, RIS

Data zgłoszenia do bazy Publi

2018-10-24

PBN

Wyświetl

WorkId

19527