Publikacje ze słowem kluczowym "Społeczno-kulturowa teoria uczenia się"

  1. Dialogische Lerntagebücher - ihre Vorteile für Fremdsprachenlernende vor dem Hintergrund der soziokulturellen Lerntheorie / Krzysztof Nerlicki. - // W: Die Lernenden in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen / Chudak Sebastian, Pieklarz-Thien Magdalena (Herausgeber).. - Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020 DOI: 10.3726/b17777 (WorkId 27076)
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